Por Maxwell Reyes | Noticia.do
SANTIAGO.-El presidente de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), Eduardo Hidalgo, denunció que los textos de historia dominicana que se usan en las escuelas públicas presentan una narrativa modificada sobre la forma en que el país conquistó su soberanía, y sostuvo que los autores de esos materiales están haciendo, según sus palabras, "un flaco servicio a la nacionalidad". Hidalgo hizo el señalamiento durante una entrevista en el programa "Agenda", que conduce Héctor Herrera Cabral.
Puntos clave
- La ADP afirma que los textos de historia dominicana de las escuelas públicas presentan una narrativa modificada sobre la conquista de la soberanía.
- Su presidente, Eduardo Hidalgo, dice que los autores hacen "un flaco servicio a la nacionalidad".
- Responsabiliza al Ministerio de Educación por el currículo, los contenidos y la contratación de los autores.
- Aclara que no es un planteamiento "antihaitiano" y defiende la educación como derecho universal.
- Anuncia un encuentro en los próximos días, abierto a todos los sectores, incluidos los nacionalistas.
¿Qué denunció la ADP sobre los textos de historia dominicana?
El dirigente magisterial afirmó que la historia del país "ha sido modificada" respecto a los hechos y que hoy circula "otra narrativa". Advirtió que un pueblo que no conoce su historia puede ver alterada en cualquier momento su independencia, su identidad y su cultura. Hidalgo dijo que quienes elaboraron esos textos son "historiadores de reconocida solvencia moral" e intelectuales, y que precisamente por eso le "duele" el resultado.
Sostuvo que no puede aceptarse que la historia se cuente "al revés" o desde otra perspectiva que, a su juicio, responda a "agendas extranjeras", conecte con la llamada "agenda 2030″ o con la idea de una fusión o integración entre República Dominicana y Haití. "Con culturas distintas y cada quien en su lado", planteó. Según el dirigente, no es correcto ni se puede aplaudir que las autoridades, cualesquiera que sean, intenten cambiar la narrativa o contarla desde otra perspectiva.
¿A quién responsabiliza la ADP?
"Quienes hicieron esos textos que se están impartiendo en las escuelas son historiadores que lamentablemente le están haciendo un flaco servicio a la nacionalidad."— Eduardo Hidalgo, presidente de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP)
Hidalgo apuntó directamente al Ministerio de Educación. Recordó que es esa institución la que elabora el currículo, aprueba los contenidos de la malla curricular y contrata a los autores de los libros. "El primer responsable son las autoridades educativas", afirmó. En tono de lamento, dijo que Juan Pablo Duarte "debe estar dando vueltas en la tumba" y cuestionó que al prócer "lo pinten como un racista". Añadió que se procura desconectar a las nuevas generaciones de las figuras históricas contestatarias, un trabajo que, dijo, se hace "en un cuarto frío" y cuyos resultados se ven "en 10 y 15 años".
¿Por qué la ADP dice que no se trata de un discurso antihaitiano?
¿Qué significa esto para República Dominicana?
El debate sobre cómo se enseña la historia nacional toca directamente la formación de la identidad de más de dos millones de estudiantes del sistema público. La ADP plantea que lo que hoy leen los alumnos sobre la independencia y la soberanía puede moldear, en el largo plazo, cómo las próximas generaciones entienden lo que significa ser dominicano.
El presidente de la ADP subrayó que su planteamiento "no se trata de ser antihaitiano". Recalcó que el pueblo dominicano tiene su historia y que en cada momento de su transcurrir ha hecho grandes sacrificios. Aclaró que el gremio reconoce la educación como un derecho universal y lo comparó con la situación de los hijos de dominicanos indocumentados en Estados Unidos, que acceden a la escuela pública. "En vez de ser un analfabeto, es mejor que se forme", dijo sobre cualquier inmigrante. Insistió en que el reclamo del gremio es que "nuestra historia sea tratada y respetada", no el cupo escolar.
¿Qué hará la ADP ante la situación?
La historia dominicana también se enseña en la diáspora
Para las familias dominicanas en Nueva York, Nueva Jersey, Boston, Miami y Filadelfia, la enseñanza de la historia nacional es una herramienta clave para transmitir la identidad a hijos y nietos nacidos fuera del país. El planteamiento de la ADP sobre qué historia llega a las aulas resuena en una comunidad que sostiene su vínculo con la República Dominicana, en buena parte, a través de la memoria de sus próceres y de su cultura.
Hidalgo anunció que la organización realizará "en los próximos días" un encuentro sobre el tema, al que, según dijo, invitarán a todos los sectores, incluidos los nacionalistas. Contó que el gremio ya sostuvo reuniones con representantes del Instituto Duartiano y con especialistas que dan seguimiento al legado de Duarte y los trinitarios. También lamentó que la juventud actual "no quiere leer", en contraste con generaciones anteriores que, dijo, siempre andaban con un libro bajo el brazo. Los resultados de ese encuentro, adelantó, se darán a conocer próximamente.
