📋 Puntos clave
- El ministro Luis Miguel De Camps emitió la Orden Departamental 011-2026 sobre uso de dispositivos móviles en escuelas públicas y privadas de todo el país.
- Nivel Inicial: prohibición total de teléfonos celulares personales.
- Primaria: restricciones en el uso de dispositivos móviles durante la jornada escolar.
- Secundaria: uso regulado y supervisado bajo criterios pedagógicos definidos por cada institución.
- Cada centro educativo deberá elaborar protocolos internos con participación de docentes, familias y estudiantes.
- Se prohíbe grabar o difundir imágenes, videos o audios de estudiantes, docentes y personal sin consentimiento previo.
- La norma incluye medidas contra el ciberacoso, la humillación digital y la violencia en entornos virtuales.
- Contempla excepciones para estudiantes con necesidades educativas especiales que requieran tecnología de apoyo.
SANTO DOMINGO, (Noticia.do).-El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) prohibió los teléfonos celulares personales en el Nivel Inicial y estableció restricciones progresivas en Primaria y Secundaria mediante la Orden Departamental 011-2026. La medida, emitida por el ministro Luis Miguel De Camps, aplica a todos los centros educativos del país, tanto públicos como privados.
La Orden 011-2026 fija tres regímenes según el nivel: prohibición total en el Nivel Inicial; restricciones durante la jornada escolar en Primaria; y uso regulado, supervisado y sujeto a criterios pedagógicos institucionales en Secundaria. Cada escuela o colegio deberá elaborar protocolos internos propios, integrados a su manual de convivencia y construidos con participación de docentes, familias y estudiantes.
¿Por qué el MINERD decidió regular los celulares en las escuelas?
La norma surge en respuesta a la creciente preocupación sobre el impacto del uso excesivo de pantallas y redes sociales en el aprendizaje, la salud emocional y la convivencia escolar de niños y adolescentes, una tendencia que en los últimos años ha motivado legislación similar en países como Francia, España y varios estados de Estados Unidos.
De Camps explicó que la iniciativa forma parte de la Estrategia de Transformación Educativa y Ciudadanía Digital del ministerio, diseñada para preparar a las nuevas generaciones ante una sociedad tecnológica sin descuidar su formación ética y humana.
| Nivel educativo | Régimen aplicable | Criterio central |
|---|---|---|
| Inicial | Prohibición total de celulares personales | Protección del desarrollo temprano |
| Primaria | Restricciones en el uso de dispositivos | Reducción de distracciones durante clases |
| Secundaria | Uso regulado y supervisado | Criterios pedagógicos definidos por cada institución |
"La discusión ya no es si la tecnología forma parte de la educación, sino cómo garantizamos que contribuya al aprendizaje y a una convivencia digital más saludable y responsable", expresó el ministro.
¿Qué dice la norma sobre privacidad y ciberacoso?
Más allá de la restricción de dispositivos por nivel, la Orden 011-2026 incorpora dos apartados que distinguen esta normativa de regulaciones anteriores: disposiciones sobre privacidad y protección de datos, y medidas contra la violencia digital.
En materia de privacidad, la norma prohíbe expresamente grabar o difundir imágenes, videos o audios de estudiantes, docentes y personal administrativo sin consentimiento previo. El uso del celular para documentar y viralizar situaciones dentro del plantel queda, de esta forma, explícitamente vedado.
En cuanto al entorno virtual, la orden establece mecanismos de prevención contra el ciberacoso, la humillación digital y otras formas de violencia en espacios digitales, extendiendo así la responsabilidad de los centros educativos más allá de las paredes del aula.
¿Cómo funcionarán las pausas activas y las actividades alternativas?
La norma promueve la reducción del tiempo de exposición a pantallas durante la jornada escolar mediante pausas activas y actividades alternativas que cada institución deberá definir dentro de sus protocolos internos. Los centros contarán con autonomía para determinar los mecanismos concretos, en función de sus características y recursos disponibles.
¿Qué pasa con los estudiantes que necesitan tecnología para aprender?
La Orden 011-2026 contempla excepciones para estudiantes con necesidades específicas de apoyo educativo que requieran herramientas tecnológicas para su aprendizaje o accesibilidad. Estas excepciones deben ser gestionadas directamente con la dirección del centro. La norma también prevé programas de formación para docentes, personal administrativo y familias sobre bienestar digital, protección de datos y uso responsable de la tecnología.
De Camps subrayó que República Dominicana necesita avanzar hacia una cultura digital más consciente ante los desafíos de la inteligencia artificial y la hiperconectividad. "Mientras más digital se vuelve una sociedad, más importante es formar ciudadanos con criterio, pensamiento crítico, responsabilidad y capacidad de convivir sanamente tanto en espacios físicos como digitales", afirmó.
❓ Preguntas frecuentes sobre la Orden 011-2026
¿Qué prohíbe exactamente la Orden Departamental 011-2026 del MINERD?
La norma establece prohibición total de celulares personales en el Nivel Inicial, restricciones en Primaria y uso regulado y supervisado en Secundaria bajo criterios pedagógicos. También prohíbe grabar o difundir imágenes, videos o audios de estudiantes y personal escolar sin consentimiento previo, y establece medidas contra el ciberacoso y la humillación digital.
¿Esta norma aplica solo a escuelas públicas?
No. La Orden 011-2026 aplica a todos los centros educativos del país, tanto públicos como privados, en todos los niveles del sistema educativo dominicano.
¿Mi hijo puede llevar el celular si lo necesita por una condición especial?
Sí. La norma contempla excepciones para estudiantes con necesidades específicas de apoyo educativo que requieran herramientas tecnológicas para su aprendizaje o accesibilidad. Las familias deben gestionar estas excepciones directamente con la dirección del centro educativo.
¿Quién elabora los protocolos internos de cada escuela?
Cada institución debe crear sus propios protocolos sobre uso de dispositivos, integrados al manual de convivencia del centro y elaborados de forma participativa con docentes, familias y estudiantes.
¿Qué pasa si graban a un estudiante sin permiso?
La Orden 011-2026 lo prohíbe expresamente. Queda vedado grabar o difundir imágenes, videos o audios de estudiantes, docentes y personal administrativo sin consentimiento previo. La norma también tipifica el ciberacoso y la humillación digital como conductas a prevenir dentro del entorno escolar.
